本相權傾朝野，請陛下駕崩！

除以上兩種外，涉及（搞黃色）特殊服務的客戶需求也是一類不容忽視的存在。

相對而言，大二的學生已經適應了大學生活，同時出於賺取生活費、打發空閑時間等原因而去參加兼職，所以比例較大一有所提高。而大三學生的兼職比例則比大一大二的要少很多，據我們調查時采訪得知，大三學生專業課較多，大多數學生都想把主要的精力投入到專業課的學習當中，想掌握好一門技術，學習壓力較大，空閑時間較少，因此參加兼職的學生較少。

而大四的學生也都忙著各種考證考研，壓力也不小，參加兼職的人就更加少了。二、大學生兼職的目的兼職大學生是出於什麽樣的考慮而走出校園呢？下圖是我們的調查結果：那他們在兼職中獲得了什麽呢？讓我們也來看一看吧，調查結果如下：由調查結果看出，有20.3%的同學從事兼職是為了減輕家庭經濟負擔，這部分同學一個，家裏經濟狀況不是很理想，二個，他們也比較能體會家裏人的辛苦，懂得為家裏人著想，能這麽想的同學是不錯的。有35.4%的大學生從事兼職工作是為了鍛煉自己的能力，增加工作經驗和社會閱曆。

而前兩者都有的同學占40.1%，這部分同學相對第一部分同學來說，思想上升了一點，在減輕家庭經濟負擔的同時還懂得為自己的能力提升著想，而不隻是純粹為了掙錢，在這裏我要給這部分同學鼓掌一下。在談到他們做兼職的收獲時，在其中有40.6%的同學認為兼職可以是自己社會能力提高、積累工作經驗，有20.1%的同學覺得可以賺到一筆完全屬於自己的錢，頗有成就感，10.2%的同學覺得最大的收獲是得到了經濟獨立，除此之外，有9.9%的同學覺得兼職隻是打發時間，沒什麽收獲，這說明有這部分同學對於自己的人生目標還不明確，處於比較茫然的狀態，對當前以及未來沒有比較成熟的規劃。

在當今社會，大學生越來越多，畢業大學生就業越來越困難。

在校大學生應該意識到就業形勢愈來愈緊迫，而兼職可以很好的增強實踐能力並且充分的和社會接觸，增加社會閱曆，提前認識到社會的形態，做好進入社會的心理準備，以減少畢業後因對社會認識過少，又沒有做好心理準備而心理慌張，因此而產生過大的壓力。考慮有品牌效應，有線上係統，還有刷臉支付，她就借著這個機會試試搞了個零售通的天貓小店。

今年的疫情下，她的小店線上訂單不斷增多，甚至達到了線下的兩倍。因為有品牌效應，很多老顧客就會直奔店裏的一線品牌和網紅品牌，這類貨品不比三包辣條，通常一買就是成百上千的營業額，很多人還直接電話下單，預購商品。

羅老板的小賣部，搭上了時代的小風，也就跟著起飛了一波。——————選擇，是種有長尾效應的玩意兒。